English 学习指南

No time, No sex, No love, Only 996! (not 985 or 211)

单词速记

单词速记: 根据字母的起源、通假字、思维导图来记忆（元音、清辅音、辅音）

语法 Grammar

详细案例讲解，在句型结构下面，可以找到

句型结构 Sentence Structure

英文: 前少后多 (头重脚轻，外国人不习惯)

That I love you is a lie. => It(形式主语) is a lie that I love you.

简单句

1. 主语 + 系动词 + 表语

英语常见的句子结构: 主语 + 系动词 + 表语

以下是几个主系表结构的句子及分析：

1. “She is beautiful.”

   • 主语：“She”（她），是句子描述的对象。
   • 系动词：“is”，用于连接主语和表语。
   • 表语：“beautiful”（美丽的），用于描述主语的特征或状态。

2. “The cake tastes delicious.”

   • 主语：“The cake”（这块蛋糕）。
   • 系动词：“tastes”（尝起来）。
   • 表语：“delicious”（美味的），说明蛋糕的性质。

3. “He seems happy.”

   • 主语：“He”（他）。
   • 系动词：“seems”（似乎）。
   • 表语：“happy”（开心的），描述他的状态。

常见的系动词有：be（am/is/are/was/were）、seem、look、sound、feel、taste、smell 等。表语通常是形容词、名词、介词短语等，用来对主语进行描述、说明或判断。

2. 主语 + 谓语(vi.) : 主语做了。动作

• Jerry won. 杰瑞赢了
• Tom cried. 汤姆哭了

3. 主语 + 谓语(vt.) + 宾语 : 主语对宾语做了。动作

英语常见的句子结构: 主语 + 谓语 + 宾语 (+ 地点 + 时间)

以下是几个主谓宾结构的句子及具体分析：

1. “He plays football.”

   • 主语：“He”（他），是动作的执行者。
   • 谓语：“plays”（玩，踢），表示主语所进行的动作。
   • 宾语：“football”（足球），是动作的对象。

2. “I read books every day.”

   • 主语：“I”（我）。
   • 谓语：“read”（读）。
   • 宾语：“books”（书），是“读”这个动作的承受者。

3. “They bought some flowers.”

   • 主语：“They”（他们）。
   • 谓语：“bought”（买）。
   • 宾语：“some flowers”（一些花），是购买的物品。

在主谓宾结构中，宾语是谓语动词的对象，回答了“谁”或“什么”的问题，使得句子的意思更加完整和具体。

4. 主语 + 谓语(vt.) + 间接宾语 + 直接宾语 : 主语。给某人。某物

• Tom gave Jerry a cake.
• Jerry gave Tom a hug.

5. 主语 + 谓语(vt.) + 宾语 + 宾补 : 主语让宾语变为。或。的；主语看到/听见。宾语做。动作

• Jerry made Tom angry.
• Jerry made Tom a fool.
• Tom saw Jerry eating in the kitchen.

复杂句

主语从句 + 宾语从句 + 同位语从句（隐藏的复杂句， 2个独立句子）

• 并列 and/in addition: 主谓 and 主谓
• 转折 but/while/however: 主谓 and 主谓
• 选择 or: 主谓 or 主谓
• 递进 from .. to

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主语从句

• 头重脚轻（基本上很少用）
• 主语从句 That you live her is a lie.
• 定语从句 => It is a lie （that 可省略...） you live her.

宾语从句

宾语从句：

• I don't know what to do.
• I don't know which one is the best.
• 象这种有what, which, that引导句子在整个句子, 充当宾语成分.那就是宾语从句.
• 主语：I
• 谓语：don't know
• 宾语：what to do.

区别于 定语从句：

• I don't know the man who is wearing a pair of glass.
• 象这中由who, which, that, when 引导的句子在整个句子中做定语成分就叫定语从句.
• 主语：i
• 谓语：don't know
• 宾语：the man
• 定语：who is wearing a pair of glass.修饰the man.

定语从句

定语从句: (限定范围) who-人/which-物

who-人 :定语从句形成过程

我认识那个在车里哭的人 (man作为主语，用who)

• 主： 我认识那个人
• 从： 那个人在车里哭
• 合： 我认识那个人 那个人在车里哭
• I know the man the man is crying in the car. （the man is crying in the car, man是主语， who不可以省略）
• I know the man who is crying in the car.

我认识那个你喜欢的男孩 (主语用who 宾语用whom, 不过现在 主格和宾格 没严格了)

• 主： 我认识那个男孩
• 从： 你喜欢的男孩
• 合： 我认识那个男孩 你喜欢的男孩
• I know the boy you like the boy. （you like the boy, boy不是主语，who/whom可以省略）
• I know the boy who/whom you like.
• I know the boy you like.

我认识那个喜欢你的男孩

• 主： 我认识那个男孩
• 从： 喜欢你的男孩
• 合： 我认识那个男孩 喜欢你的男孩
• I know the boy the boy like you. （the boy like you, boy不是主语，who/whom可以省略）
• I know the boy who like you.

which-物 :定语从句形成过程

which

我不喜欢没有图片的书

• 主： 我不喜欢书
• 从： 书没有图片
• 合： 我不喜欢书 书没有图片
• I don't like books books don't have pictures.
• I don't books which don't have pictures.

in which = where

我特别讨厌我遇见他的那个城市 (in 是本来就有，所以才有 in which=where, where 是一个偷懒的行为)

• 主： 我特别讨厌这个城市
• 从： 我遇见他的那个城市
• 合： 我特别讨厌这个城市 我遇见他的那个城市
• I really hate the city In the city I met him.
• I really hate the city in which (in which=where) I met him.
• I really hate the city where I met him.

on which = where

我还记得你喜欢的那个城市

• 主： 我还记得那个城市
• 从： 你喜欢的那个城市
• 合： 我还记得那个城市 你喜欢的那个城市
• I still remember the city you like the city.
• I still remeber the city which you like.

我特别讨厌我遇见他的那张床 (on 是本来就有，所以才有 on which=where, where 是一个偷懒的行为)

• 主： 我特别讨厌这那张床
• 从： 我遇见他的那张床
• 合： 我特别讨厌那张床 我遇见他的那张床
• I really hate the bed On the bed I met him.
• I really hate the bed on which (on which=where) I met him.
• I really hate the bed where I met him.

on which = when

我都忘记了你在那个日子来的 (on 是本来就有，所以才有 on which=when, when 是一个偷懒的行为)

• 主： 我都忘记了日子
• 从： 你在那个日子来的
• 合： 我都忘记了日子 你在那个日子来的
• I have forgeten the day you came on the day.
• I have forgeten the day on which (on which=when) you came.
• I have forgeted the day when you came.

which

这是一本我正在找的书 （介词不提前，主要是 for和looking关系更紧密一点，are looking for 作为谓语）

• 主： 这是一本书
• 从： 我正在找的书
• 合： 这是一本书 我正在找的书
• This is the book I am looking for the book.
• This is the book which I am looking for.

which's = whose, who's = whose

我有一条蓝色眼睛的小狗 (which's = whose, who's = whose)

• 主： 我有一条小狗
• 从： 小狗的颜色是蓝色的
• 合： 我有一条小狗 小狗的颜色是蓝色的
• I have a dog a dog`s eyes are blue.
• I hava a dog which's eyes are blue. (当然没有 which's 这种写法)
• I hava a dog whose eyes are blue.

as 像

for which = because of which = why

我不理解他离开我的原因 (for which = because of which = why)

• 主： 我不理解这个原因
• 从： 他离开我的原因
• 合： 我不理解这个原因 他离开我的原因
• I don't understand the reason he left me for/because of the reason.
• I don't understand the reason for which/because of which he left me.
• I don't understand the reason why he left me.

非限定 定语从句（补充说明） - 插入语

• I like my father, who is good to me.
• He left without bye bye, which made me sad.
• I'm from China, which is my home.

That 偷懒行为 (which/who = that)

• which = that
• where = (in/on) + which

• 所以: where != that (而 in that 因为; 原因是;)

• I'm from China, which is my home.

• => I'm from China, and that is my home. （两个句子连接，需要连接词，不然就变成2个句子了）

必须用 that 有强调作用

all, everything, anything, nothing, little, much, any, each, no, some, few, the only, the very, the ---est, the ---th.

• You are the most beautiful girl that I have ever seen.

--> 特例（严谨性）

You are not the only one who understands contract.（用who主要是想说这是人，而that(不合适)因为它还可以表示物）

I know the man (who is) smiling in the car = I know the man smiling in the car.

状语从句

状语是用来修饰动词、形容词、副词或整个句子的成分，它可以表示时间、地点、程度、方式、原因、条件、目的等。

以下是一些状语的例子及说明：

1. “I go to school every day.” （“every day”是时间状语，表示动作“go”发生的时间。）
2. “She studies in the library.” （“in the library”是地点状语，说明“studies”的地点。）
3. “He speaks English very well.” （“very well”是程度状语，描述“speaks”的程度。）
4. “We run quickly.” （“quickly”是方式状语，说明“run”的方式。）
5. “I'm late because of the traffic jam.” （“because of the traffic jam”是原因状语，解释“late”的原因。）
6. “If it rains, we will stay at home.” （“If it rains”是条件状语，表示假设的条件。）
7. “She came here to see me.” （“to see me”是目的状语，表明“came”的目的。）

状语从句

• I don't know she is my english teacher when I see her at first time.
• 我第一眼见到她的时候,不知道她是我的英语老师.
• 象这样以when引导的句子在整个句子中充当状语成分的就是状语从句.
• 主语：I
• 谓语：don't know
• 宾语：she is my english teacher.
• 状语：when 引导的句子.

同位语从句

句子 + that/, + 句子（两个完全独立的句子， 后面的句子用来 解释 前面的句子）

• 同位语从句 (两句话，隐藏的并列句)
• She hates the idea that we should abandon her.

他很讨厌这个观点，即我们要抛弃她

• He, my brother, is a superstar.

（他，即我的哥哥，是个明星。my brother 就是he的同位语，两者指同一个对象，只是同位语的含义更具体。）

• Tom, my brother, is coming.

Tom 我哥马上来了

同位语和定语从句的区别：

• 定语从句 (一句话，修饰宾语)
• She hates the idea that you told her.
• 句子 + that + 句子（两个完全独立的句子， 后面的句子用来 限定（画了一个范围）前面的 the idea）

反问句

宾语从句的反问：

• 如果前面是肯定，反问就否定；
• 如果前面是否定，反问就肯定。
• I never thought that he would come for the dinner party, would he?
• 主语是我(我肯定是认同自己的)，所以肯定不会反问自己，而是别人
• She never thought we were wrong, did she?
• 主语是she，那么是可以反问的

祈使句

• (you) kiss me! -- 面对面说话，可以省略主语

愿望句

• (I) fuck you! -- 面对面说话，可以省略主语

虚拟句

(虚-假的，拟-假设；不可能发生的事情 or 和假设相反的；用来加强语气，表达强烈的情绪)

• 主将从现：(本来应该都是will，但是为了让句子逻辑的先后关系更加通畅，所以 rains 现在时更符合！)
• if it rains tomorrow, I will pick you up.（不是虚拟，因为有可能成立！）

-- 对现在的虚拟

• 本应该是现在 I am you, were比was显得更离谱，但是为了突显假设，用错误的方式来表达一种更强烈的语气-强化语气-夸张手法
• 如果我是你，我就弄死他！

• If I were you, I would kill him.

• 如果我是个女的，我就嫁给他。

• If I were a girl, I would marry him.(虚拟写错的话，就更好理解：我不是要去做手术，而是一种仰慕之情。)
• If I am a girl, I would marry him.(所以一切可能发生的事情，必然发生or已经发生)

-- 对过去的虚拟

• 如果你昨天（就已经）告诉我，我昨天就（已经会）来了。
• If you told me yesterday, I would came.（看单词yesterday是个时间点）
• If you had told me yesterday, I would have come.（和中文逻辑一样，相对于今天而来，是一个时间段，从昨天到今天，已经假设完成的状态）

-- 对将来的虚拟

• 如果明天地球炸了，我也要和你在一起。（be to do 将会怎么做）
• If the earth were to explode tomorrow, I would be with you.

-- 杂交, 混和 mix up

• 如果你当时说爱我，那现在我就是你的人了。
  • 前面对过去的虚拟，表示已经完成
  • 后面是将来的虚拟
  • If you had said it, I would be yours now.

-- 简化语句 (倒装句--用于强调句子)

• If you had told me.
  • 简化语句，把重要的内容提前
  • Had you told me.
• If I were you
• Were I you.

-- 心愿

• It is time that we made greater efforts at work.
• It is high time ---
• It is about time ---

-- 建议

• I suggest that you go home now.（平等的建议， should 是一般都省略）
• I order that you should go home now.（命令是的建议， should 在语气上加强来语气）

-- 天然虚拟

• If only 如果。。。就好了
  • If only I were you.
• Would rather 宁愿
  • I would rather I hadn`t made Alibaba.
• As if 貌似（看起来好像是，但其实不是的）
  • He talks as if he knew everything.
• Lest 以免
  • Take the umbrella, lest you would get wet.(记得拿伞，以免打湿；已经带伞了，还担心打湿吗？)
• But for 若非, 若不是
  • But for you money, we would have lost.
• It is time that 是时候该干嘛了
  • It is time that we went to bed. （是时候该去睡觉了，但是我没去）
• Wish 祝福（超越现实： 例如，祝你长命百岁）
  • I wish I could fly.
  • I wish someone had told me all this when I was 13.(真希望我在13岁就有人告诉我这一切)

名言名句

• Don`t lecture me!
• Don`t judge me!

其他补充

使役动词，就是迫使、着急去做，所以才把to省略

形容词

形容词: adjective，简称adj. 形容词同位语名词之前。

常用形容词

介词

介词: preposition 简写prep. 介词通常位于名词或代词之前。

又称作前置词，表示名词、代词等与句中其它词的关系，在句中不能单独作句子成分。

介词可以分为: 时间介词、地点介词、方式介词、原因介词、数量介词和其他介词。

简单介词

in，on，with，by，for，at，about，under，of，to等。

(to为介词，意为“习惯(做)……”，后接名词，代词或动名词形式)

合成介词

into，within，throughout，inside，outside，without等

短语介词

一个或两个简单介词和一个或几个其他词类构成一个短语，作用相当于一个介词，这就叫做短语介词。这类介词的末尾总是一个简单介词。

according to，because of，by means of，in addit

常用介词

• in: 在...里面、包含在内
  • in time 及时。指没有迟到,时间还充裕(例如：在7点之前来)
  • in the morning/at noon 在上午/在晚上
  • call in + sth (拜访某地)
• on: 接触、长在某给地方、传播、进入某种状态、在...上面
  • on time 准点(例如：在7点踩点到)
  • on a friday morning 指定的具体时间点（具体化了）
  • call on + sb (on 接触，主要是加人，拜访某人)
  • go on 继续（一个接一个 - 接触）
  • on holiday 进行假期的状态
  • one on one 一对一（例如：家教）
  • depend on 依靠
  • Don't be too hard on me. 别对我太苛刻（上对下的压力，接触）
  • She turned me on. 她让我来电、很心动
• by:
• for: 表示动作的对象、用途或目的、说明目的、说明原因、说明一件事情发生的时间长短
  • 表示动作的对象: Was this necklace made for me? （这条项链是为我做的吗？）
  • 用途或目的: This is the house for our clients.（这是为我们客户准备的房子。）
  • 说明目的: We need thirty grams for tofu. （做豆腐需要30克大豆。）
  • 说明获奖的原因: he won an award for her brilliant performance.（由于表演十分精彩，她获得了一个奖项。）
  • 说明一件事情发生的时间长短: I had to listen to him for two hours!（我不得不听他说的两个小时的话！）
• of: 属性（成分）、提示从属关系、表示被测量物的名称、引出下文、引出持续一段时间的动作是什么
  • 属性: Is this necklace made of gold? （这条项链是金子做的吗？）
  • 提示从属关系: This is the house of our clients.（这是我们客户的房子。）
  • 表示被测量物的名称: We need thirty grams of tofu. （需要30克豆腐。）
  • 引出奖金的具体金额: She won an award of £1000.（她获得了一笔1000英镑的奖金。）
  • 引出持续一段时间的动作是什么: I had to listen to two hours of him speaking!（我不得不听他说了两个小时！）
• off: 脱离、断开
  • She turned me off. 她让我断电、很恶心
  • offspring 春天冒出、弹出新芽（出生、脱离母体） - 子孙后代
  • off-road 越野的（脱离道路）
  • Lay off 下岗（把你放倒）
  • Knock off 下班（敲钟打卡）
  • break off 打断
  • call off 取消
  • carry off 带走
  • give off 脱离本地，发出（太阳发出光芒）
  • show off 炫耀（拿出来展示）
  • pay off 还清、还完（完全脱离）
  • offbeat 脱离节奏 => 指脱离正常的规律的人or事 奇葩、奇闻趣事
• above: 在...上面(更多表示没有接触)
• under: 在...下面
• in front of: 在...前面
• behind: 在...后面
• beside: 在...旁边(或附近)
• between: 在...中间
• toward: 趋向于(一个跨越的过程)

on、over、above 之间的区别

“on”在英语中表示某物与另一物体的表面接触。具体来看：

• on：这个介词用来描述一个物体直接放置在另一个物体的表面上，两者之间有物理接触。例如，当你说"There is a book on the desk"（桌子上有一本书）时，这里的"on"表明书是直接放在桌子的顶部，与桌面接触。
• over：它强调的是垂直关系，通常指一个物体位于另一个物体的正上方，可能悬挂、覆盖或跨越下面的物体。例如，"The sky is over our head"（天空在我们头上）中的"over"意味着天空在我们头顶上方，覆盖着我们的视线。
• above：它用于描述物体位于另一物体上方的任何一点，不一定是垂直上方，也不一定有物理接触。例如，"His office is above ours"（他的办公室在我们的上面）中的"above"意味着他的办公室在楼层上位于我们的办公室之上，但不必然是直接垂直上方。

总的来说，"on"通常用于描述物体之间的直接表面接触，而"over"和"above"则用于描述物体之间的相对高度位置，其中"over"强调垂直关系和覆盖，而"above"则更为泛指，不一定涉及垂直关系或接触。在实际使用中，选择哪个介词取决于你想要表达的具体空间关系。

• Life is full of ups and downs, yet the tide(潮流) is unable to return.
• Ask not what can be done for you, but what can be done by you.
• To have a government that is of people, for people, by people.

量词

可数和不可数 数量的本质，一切皆不可数

单位相对固定

• a cup of coffee 缩写 a coffee (常用，所以可以缩写)
• a car、a person、

游戏五杀

• 一杀: First Blood
• 二杀: Double Kill
• 三杀: Triple Kill
• 四杀: Quadra Kill
• 五杀: Penta Kill